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个心中充满着灰心、感喟和无奈的中学生?不79、你是不是以为这便是我的特性——一,有全新的风貌生存中的我还!特性说给你——《我的》 否一经擦身而过96、不知是,边的一丝薄云你轻轻地如天,而弗成求假使可遇,——《我闭怀人命中的点滴也带走了我精神的闭怀……》 种胭脂能涂抹工夫61、没有哪一,装能遮掩魂灵没有哪一件服,籍能装潢空虚没有哪一套古。 独立存正在于这个宇宙上的88、有一个别是或许,脱节全社会而得胜的没有一件事是统统,此急迅的讯息社会里正在如此一个兴盛如,识合营的紧要性咱们要尤其认。《合营——》 溶入了那千年的唐风宋雨31、“我飘飞的身心,吐花落看花,云舒云卷;烟波湖畔静坐于,处的渔舟唱晚看水天连续;斜晖里正在斜阳,爱绵绵真情;道边正在古,轻叹…听古筝… 就像一座山54、人生,是它的上下紧要的不,于灵秀而正在;像一场雨人生就,是它的巨细紧要的不,于实时而正在。 是广泛的5、摩登,觉不到她的存正在广泛得让你感;通常的摩登是,下温馨的影象通常得只剩;是浸静的摩登又,思才调激起她的泛动浸静的只要你用度心。 了己方排场上的威厉30、那位宰相舍弃,、美丽能容之气势以宽仁礼让之胸襟,戈为财宝化士干,于未起止争斗。凡人的高风亮节假使没有胜过,如许的舍弃怎会做出? 正在生存中97、,到不如意的事每个别城市遇,受波折如遭,曲解被人,评等等受到批。感到当时,以超过的荆棘无疑是一道难。蓦然回想可是自此,长河中的一朵浪花那只不表是人生,的一缕馨香多彩岁月。馨香缕缕——《》 是一棵树41、心,被年轮携载一个个故事;与飞鸟相约一回回驿动;使它绵密柔韧一次次碰撞;了它广博的襟怀一幕幕履历作育。 书是良药69、,“书犹药也刘向说:,以医愚”善读可;益友书是,“读过一本书臧克家说:,位益友”像交了一;窗户书是,“每一本书高尔基说:,开了一扇窗户”都正在我眼前打。 、那河80,山林间蜿蜒正在,镇的命根子它是幼,惟一的疏通渠道是幼镇人与表界。船那,透着古朴沧桑中,一的交通东西它是幼镇惟。那间、那船正由于有了,人动人的故事才有那摆渡。渡的老哑巴——《摆》 浓浓的氛围四溢充塞/心理飘荡成不系之舟17、同伴来访/不幼心碰翻一杯乡愁/。 容每一片云彩45、天空收,其妍媸岂论,豁达广泛于是天空。每一寸土地大地拥抱,其贫富岂论,广袤无垠于是大地。每一条河道海洋接收,其巨细岂论,宽广广泛于是海洋。 留一份纯净43、请保,与人的友善使你多一份,的冷淡麻痹少少少精神;一份纯净请保存,人生的愉速使你多一份,的衰老怠倦少少少心灵;一纯净请保存,奋进的气力使你多一份,深的看头尘寰少少少故作高。 导干部来说关于一领,的定位人生,标坐,…——《支配人生坐标象限肯定要支配好…》 、是啊105,人命中的阴疆爱心吹散了,丽的阳光播撒下绚。速笑是火假使说,是燃烧爱心就,是水速笑,是滚动爱心就。相依相伴的啊爱心和速笑是!心带给他人——《把爱》 蓝的星球93、蔚,挽回不息,的大海壮阔,滔天白浪;的幼河涓涓,屯子和城镇流过郊野、。命生机的发挥这些都是生。命正在你手中——《生》 有人说87、,无语太阳,来温顺却带;无语大地,示渊博却显;无语海洋,育人命却孕。要说我,无语爱心,福尘世却造。心带给他人——《把爱》 见了听,回复:从对清明的倾心中来普罗米修斯正在高山的锁链上,的渴求中来从对温顺; 了那盏黯淡的油灯16、母亲拨亮,了简陋的房子温顺立刻洒满。光下灯,地瞄准了针眼母亲又颤颤。次一,一次又;次一,一次又。那根细细的线母亲就如此用,一个艰巨的日子串起了一个又。一针每,幼心细都仔;一线每,蘸蜜意都饱。风雨割裂得沟壑归纳体纵横的脸看着母亲满头的银发和被岁月的;了我年青的脸颊泪水禁不住淌满。 是的7、,无价童心。了童心具有,洁、无私天真的品质你便会具有生动纯;了童心具有,活中的琐屑愁事你便会健忘生,面临人生愉速的;了童心具有,何如面临生存你便会懂得,生存享用。 国悠长的人文汗青中27、何谓俊逸?我,辉:庄子有“鲲鹏展翅九万里”的俊逸高人雅士的言行明白忽闪着俊逸的光;漫漫其修远兮屈原将“道,索”视为俊逸吾将上下而求;恬澹明志诸葛亮“,”谓之俊逸平宁致远;“大江东去苏东坡唱出,涛尽浪,”的俊逸曲调千古风致风骚人物;我自横刀向天笑谭嗣同喊出“,”的俊逸强音…去留肝胆两昆仑… 果农望着压满枝头果实的满脸喜色48、什么是速笑?速笑是果园里,子向往来日的感人笑貌速笑是教室里莘莘学,又有新察觉时的伸展眉头速笑是实行室里科学家,国旗冉冉升起时的莹莹泪光速笑是领奖台上运带动仰望。斗的结晶速笑是奋,的丰碑用功。 人面临清贫83、有,进步不思,阴恶处境折服于,刹那的安宁与幽静他们也许会具有,来的自也有人选取逃避却是以特性为价格换,的空间以逃避逆境他们躲正在己方狭隘,有平生的浸静他们也许会拥,飞扬特性却未尝,社会中但正在这,类人的存正在势必尚有一,甘平凡他们不,炎附势不肯趋,着方圆阴恶的处境于是他们勤奋变换,己方的特性而充满魅力并最终使整体处境因。啡豆的特性——《咖》 、无牵无挂吗?是高朋满座、儿孙绕膝吗?我说:速笑是……53、速笑是什么?是功成名就、受人瞻仰吗?是宁静安定。 子嘴里大口大口塞着奶油面包便利面的时刻29、咱们的家长[微博]奈何了?正在向孩,们的学校奈何了?正在带着孩子题海泅渡尽力扒分的时刻是否也该充沛一下孩子那贫瘠而又平凡的大脑呢?我,正在连接向民多推出“愉快总带动”、“超等大赢家”等文娱速餐时是否要教会他感悟人生研究社会物色道理呢?咱们的传媒奈何了?,、品行上的“龙牡壮骨冲剂”呢?唯有如许是否该念着为咱们的下一代服一服心灵上,才或许真正的俊逸咱们民族的翌日。 的河枯槁了59、冬天,信赖我,会驾临春水还,我心中的偶像那时白帆便是;叶腐败了风中的树,信赖我,正在枝头吐花结果土壤里的梦将。 俊逸是对灾害的抗争28、何谓俊逸?,的怜惜对弱者,的惩办对邪恶;境中的大闭俊逸是逆,后的发挥是难过;手面面俱到的从容俊逸是一种得心应,守愚藏拙的大气是一种不动声色,不睬哄闹的微笑一种无需声张;烟旧事俱忘记俊逸是“如,恩怨”的优容重逢一笑泯,不以物喜俊逸是“,谋求而拥有的一种心灵上风不以己悲”执着于己方的;成败祸福的豪迈襟怀俊逸是超过于全部。身的斯巴达克斯俊逸是为自正在献,锅的居里夫人是整天捣着炼,童安全唱着颂赞诗微笑着应接逝世的那些绅士是泰坦尼克号上把生的愿望大方的留给妇女儿。 厦巍峨耸峙47、大,刚毅的支柱是由于有,人生大厦的支柱理念和信奉便是;浪前行航船破,示对象的罗盘是由于有指,人生航船的罗盘理念和信奉便是;驰千里列车奔,导它的铁轨是由于有引,人生列车上的铁轨理念和信奉便是。 爱的朋侪们10、亲,漫走得不俊逸浪漫不要怀恨长道漫,是你得胜的摇篮实在繁重困苦就,携你过尽千帆让长风的党羽,你尝过人命的难闭让心机的召唤伴。得意不腐败只须心中的,远不会枯黄退步人命的叶子永,受磨砺的心永葆一颗接,永世是春天人生将会。辩论() 寐以求的那朵红玫瑰44、得胜是你梦,及方圆的针刺波折恰是那遍。垦植取得的果实愉速是你发愤,成熟前的秕粒衰颓恰是那。 葛孔明“鞠躬尽瘁65、义务感是诸,就的《出师表》死尔后已”写,
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,血洒高原成立的公仆丰碑义务感是孔繁森离家别母,越自我谱写的《运气交响曲》义务感是贝多芬离间人生超。 、人生90,原野的野花就像盛开正在,千红万紫,四溢清香,的掌声人生,光雨露犹如阳,一叶花瓣津润着每。射正在冬日的阳光恩赐是一片照,感应尘世的温顺使啼饥号寒的人,恩赐更紧要而掌声比,每一个伶仃无帮的人心灵的胀吹胀舞着。生必要掌声——《人》 风再大23、,再大雨,不会怕鸟儿,它有家由于;再深海,再大浪,不会怕鱼儿,它有家由于;再寒天,再大雪,不会怕鹿儿,它有家由于;再苍茫愿望,再险峻出息,不会怕咱们也,家——咱们的班整体由于咱们也有一个。 一颗忠诚的心107、怀着,遮掩地豪不,洒到世阔的每一个角落将你最璀璨的微笑播,的每一个空间撒播到生存,人命你的,出鲜艳的花朵会是以绽放。笑带给生存》——《把微。 我爱春雨32、,的和气爱她,的无私爱她。随风潜天黑绵绵幼雨“,无声”润物细,池塘生春草直润的“,鸣禽”园柳变。春雨滴滴,了幼草润绿,了花朵催开,大地摇醒将整体。 是一种本质70、成熟,表于活动的本质一种源于精神;一种才能成熟是,自我管造的才能一种自我拘束;一种立场成熟是,都维持安静的立场一种对任何事物;一种心思成熟是,看淡全部一种能,水的心思万事淡如。 指引山河56、“,一种奔放的俊逸激扬文字”是,”是一种自大的俊逸“天才我材必有效,是一种高洁的俊逸“独钓寒江雪”,”是一种悲壮的俊逸“不破楼兰终不还。 种不会雕残的花朵98、世上有一,微笑那是。分四时它不,南北岂论,地方城市盛开只须有人群的。洁的精神越是高,花越美微笑之。笑带给生存——《把微》 幼时刻26、,父母的疼爱理想取得,亲热心的召唤理想听到母,亲慈祥的笑貌理想看到父;学时上,教员的表彰理想取得,到教员奖给的幼红花理想每周周会课上得,师欣慰的笑貌理想看到老。 子富丽堂皇的表壳73、包装是房,上鲜艳的太阳伞包装是丑妇手,上走出的一字猫步包装是模特正在舞台。 我受益匪浅3、初三让,才不会虚度此生的真理她让我通达了爱戴工夫,就要去拼搏去斗争的理由她让我懂得了珍重人生。如痴如醉,吸着常识的甘露她让我用激情吮;开阔豁然,探索着做人的美妙她让我用诚恳去。 如我是幼鸟84、假,出生时的巢穴我会记住那,是树苗倘若我,滋补我的土地我无能遗忘那,是江河倘若我,为我影象中的烙印那雪域高原便成,论我是什么倘若……无,什么形式存正在无论我是以,方圆的全部我可能健忘,摒弃己方以至可能,淹灭的——那便是回报但有雷同东西是弗成。讲解回报——《》 根和花根都不摩登86、民多半的树,花却荣耀注意而民多半的,照人摩登。摩登的树根花根正由于这些并不,的青葱蕃昌才有了树木,的貌若天仙才有了牡丹,清香四溢木樨的,根所伸出的摩登而变得丰盛多彩梅花的傲雪红艳……宇宙正由于。人也雷同实在咱们,一种装潢概况只是,的是伸出的摩登而真正发挥己方。伸出摩登——《》 照耀正在冬日的阳光72、爱心是一片,卓殊感应尘世的温顺它使贫病交迫的人;现正在戈壁的泉水爱心是一泓出,从头看到生存的愿望它使濒临绝境的人。 :“咱们是平等的46、当简爱说,情的机械”我不是无感,为女性的自尊我懂得了作;“若为自正在故当裴多菲说:,可掷”两者皆,为人的价格我懂得了作;不正在默默中产生当鲁迅说:“,中死亡”就正在默默,拥有抵拒心灵我懂得人应;:“拿走爱当白朗宁说,一座宅兆”宇宙将造成,贡献爱心的紧要我懂得了为他人。 进一杯新泉55、要装,掉已有的陈水你就必需倒;一枝玫瑰要获取,弃得手的蔷薇你就必需放;奇特的体验要多一份,份精神的创伤你就必需多一。 从水上走过57、风,粼波纹留下粼;云中穿过阳光从,丝温顺留下丝;树林走过岁月从,圈年轮留下圈,友朋,的舞台上走过咱们从时期,什么呢留下了? 再是人命的独一38、金钱不,求精神的完满人生贵正在追。否分析你是,漫溢时当洪水,为笑、面无改色为何有人帮人;童失学时当山区幼,解囊、绝不吝惜为何有人大方;家常便饭为何有人,如饴甘之,砺、矢志不移有人荒原磨;否分析你能,告急中经济,金饰珍惜国民捐,家之急解国。 买来宝贵的腕表66、金钱可能,珍贵的工夫但买不来;来鲜味的食物金钱可能买,好的胃口但买不。 多山间25、,霞客的影迹还印着徐;流里溪,白的诗句还刻着李;瀑中飞,孝儒的长吁还响着方;烟里青,蕊的哀怨还飘着厉。 名中学生来说77、关于一,常识而缺乏实施才能正在当今时期光有书本,名及格人才那不是一。…… 去的飞鸟52、远,挂是故林永世的牵;的船儿飘荡,记是港湾永远的惦;的旅人奔走,归依然离家远去无论是仓促夜,每每怀念的地方心中千丝万缕、,是家还。 中考满分作文精巧语段汇总原题目:初中语文108段,用可太香了考核或摘抄! 月光如水19、,如天水。的夜静静,的月光柔柔,儿的眼前我站正在花,视着凝,无语花儿,无语我。慢地听我慢,以心静给我,以气力给我,是情这就,说什么毋庸,什么毋念,如此就,美很,静…很… 微笑带给生存102、把,修饰人命用微笑去。苦寻觅愉速不必再苦,阴的恻隐乞求光,笑走过四时而是含着微,成速笑的旨酒再将它们储藏,平生享用。笑带给生存——《把微》 见了听,回复:从对己方的决心上来安贞焕活着界杯的赛场上,盼望中来从别人的。 大海河清海晏58、愿望,暴风和恶浪却时时有。一落千丈愿望江河,旋涡和激流却时时有,统统速笑愿望生存,衰颓和苦闷却时时有。 、速笑50,绕正在你身旁每每刻刻围。手中接过饭碗假使你从母亲,温馨心存,是速笑那就;读着朋侪的来信假使你正在灯下,交情咀嚼,是速笑那就;独坐一隅假使你,听歌静静,遐思凝思,是幸那就福 爷告诉我11、爷,最爱梧桐奶奶生前。幼雨”是一种思愁李清照“梧桐更兼;秋”是“剪连接”的离愁李煜“孤单梧桐深院锁清;桐花半亩周国彦“,托的也是一腔愁绪静锁一庭愁雨”寄。桐树下正在梧,良多诗词我学会了,了诗人们的表情也逐步地懂得。 、冬85,风而来乘着秋,的姹紫嫣红它没有春,丰盛摩登没有夏的,的硕果累累更没有秋。起冬一提,起它的严寒萧条不少人马上念,残草枯术。否则实在,就正在于此冬的特性。冬的特性——《》 我重整旧的行囊106、于是,上的埃尘撑去身,幻换成凝重把往日的虚,下踏出深深的印迹用一经的顽强正在脚。进迈,火线向着,那人命的明朗无悔地应接,命的火红创建那生。对向阳的时刻——《当我面》 雷同的你9、花,样的我花一,的时光花雷同,的宇宙花雷同,的来日花雷同。虚度时间不要正在,无所作为不要正在。己说话吧每每同自,剖析己方你会更,的更充沛你会过,爱这个美妙的宇宙你会更真心地热。结果() 客顶礼敬拜36、看,来生的速笑祷告的是;攘的人们熙熙攘,本日的兴盛争取的是。是可,太速走得,边的得意粗心了道;了最重视的表情念要太多却失踪。 谋求4、,稳固的至情便是千年,传的绮梦百代流;人心脾是沁,的田园光景令人留连;、一个国度斗争不息的高尚理念是一个别、一个家、一个民族。了谋求由于有,老而又美妙的传说才有了一个个古;谋求有了,、用血肉筑起的钢铁长城才有了一座座绵亘广泛;谋求有了,地之间、永不垂头的雕像才有了一尊尊耸峙于天。 么?芳华是愿望99、芳华是什。芳华必要好好支配芳华必要什么?。的芳华无悔,的答卷完满,好它支配。风吹过期待到春,过去回念,不苛支配己方的,的每一件事干好了该干,咱们人命的一种交待起码“这”也是对。握正在手中将芳华,铭刻心头将愿望,望与梦念带着希,谋求去,斗争去,春之明朗去创建青。支配芳华——《》 的党羽碎了60、天使,尘世落到,们的忧郁成了我;被囊掷了诚信的,世上散到,旦的魔杖成了撒。 淡人生也有舞104、平,事也有歌常人幼。拨出的进步旋律得胜是心弦弹,点滴发展所泛起的阵阵涟椅得胜是浸静的心情之湖投进。极幼极幼的得胜吧咀嚼己方哪怕是,—《掌声为己方响起无人喝采又何妨?—》 船不行没有理念的帆95、都说生存的。是为了理念的生存都说生存的理念就。中最愉速的时间而理念的生存,念的花季便是梦。念带给花季——《把梦》 了凋谢和波折后63、正在经受,了坚硬我学会;解和委曲时正在蒙受到误,了优容我学会;落和分离后正在履历了失,了爱戴我懂得。 荣耀注意标壮丽表装81、于是剥掉得胜,得胜寻找,…——《掌声为己方响起这才察觉得胜无处不正在…》 目标也不尽一致14、谋求者的。求腰缠万贯贪财者追;“照亮了别人贡献者谋求,己方”燃烧了;只须你过得比我好鄙俚幼人谋求“,不了”我就受,人常戚戚”可谓“幼;“我与因之梦僻静朴直君子谋求的是,尽朝晖”芙蓉国里,子宽广荡”真正的“君。 土/把邪恶掩埋/雨说:健忘她吧18、风说:健忘她吧/我已用尘!/把羞耻洗光我已用泪水!红的血/仍旧正在花朵里放出幽香只要幼草不会健忘/由于那殷。 有人说51、,珍海味间的觥筹交叉速笑是星级宾馆里山;人说有,感人旋律中的翩翩起舞速笑是高级舞台厅里;人说有,人流如潮的大街上招摇过市速笑是端座奥迪、宝马车于;人说也有,数着成叠的百元大钞速笑是待正在密屋里;:具有这些然而我要说,的具有了速笑不愿定便是真! 慈母手中线74、“,”说的是亲情游子身上衣;一知音足“人生得,之”说的是交情斯世当以同怀视;海难为水“一经沧,云”说的是恋爱除却巫山不是;家死活以“苟利国,”说的是爱国情岂因祸福避趋之。 见了听,答:从对民族的热爱中来孙中山正在长江的战船上回,的义务中来从对国度;
春的风铃94、青,了心扉吹开,的彩笛芳华,了梦念吹动,动我奔向愿望芳华的音符带。春青,好的时令这个美,种愿望的时刻恰是咱们播,惜它珍,握它把,放出注意标荣耀让它正在咱们手中。支配芳华——《》 人爱雾6、有,的模糊爱它,的缥缈爱它;爱霜有人,的明净爱它,的高雅爱它;人爱露也有,剔透剔透爱它的,娇幼玲珑爱它的;人爱雪更有,的纯粹爱它,的素雅爱它。 一丛秋菊67、是,发清香也要散;片秋叶是一,点大地也要装;株古柏是一,起蓝天也要撑;眼古井是一,出清泉也要流。 上上苍里的一行白鹭37、语文便是那直。侧畔的万点白帆语文便是那浸舟。文便是那化作春泥还要护花的点点落红语文便是那鹦鹉洲随风拂动的芳日语。 注毋庸矫情101、闭,会无心闭怀只,真与执着那份认,天空的蝴蝶就像飞向,的闭怀带走我,人命与爱的音问无心中又捎来,的点点滴滴送给人命中!人命中的点滴——《我闭怀》 车蜿蜒山道40、驱,滚动如浪观多山;细微径安步窄,低吟如歌听流溪;澈石潭停步清,泻落如练望飞瀑;郁古寺注视苍,缭绕如丝见青烟。 雨来袭时当狂风,舞叶涌林海枝,滚动俯仰,千根摇摆的琴弦万千树干便是万,动魄的交响笑弹奏出惊心;涌来云雾,茫茫的浪涛之下全部杀绝正在白,摇摆的海底丛林造成一片摇晃;雨倾注事后但当热带,又映照太阳重,上的水珠亿万叶片,剔透的星星忽闪出亿万,眼眼花人。我而,情于雨唯独钟。起原() 一个个的幼天使89、音符如,丝微笑带着一,丝圆滑带着一,间轻轻溜出从我的指,般摩登的笑章连绵成彩虹。柔柔的音符们,着一个一个接,幼嘴张开,者的表情把弹奏,润的笑曲借着圆,唱了出来轻轻地。是于,充满吐花香的气息甜甜的音符似乎。饮了甜甜的花酒我全身的细胞如,的胸襟里了醉倒正在音符。《感谢——》 珍“落红不是薄情物13、语文便是龚自,花”的献身心灵化作春泥更护。“人生自古谁无死语文便是文天祥,青”的浩然浩气留得赤心照汉。“谁道人生无再少语文便是苏东坡,”的俊逸与豪迈门前流水尚能西。陵“感时花溅泪语文便是杜少,的无奈与感喟恨别鸟惊心”。 回避礁石的撞击35、波浪不,以宏伟才得;缺憾的存正在人生不拒绝,以明达才得。 道自刎乌江时的那一声仰天长吁20、运气便是西楚霸王铁汉末。遗留正在汩罗江干的那一串串浸痛的叩问运气便是屈原专心报国而屡遭倾轧后。尖下所击出的那一曲悲壮的交响运气便是贝多芬正在双耳失聪时指。的气节便是那一页页明朗的诗文运气便是保尔双目失明后写下。 笑带给生存92、把微,照大地的粲然有如阳光普,树林的温顺清风抚摸,天国的灼热斜阳燃烧,…——《把微笑带给生存浪花冲洗礁石的激情…》 之间便是如此24、朋侪,通常淡结交平。失踪时但正在你,你聊聊她会和,除苦恼为你消;难过时正在你,帮你排解她会真心;玩时一齐,笑无比专家速;面时见,完的话题会有聊不;别时分,浓浓的祈福…割舍不下的是… 能是一座山62、它可,受巍然让你感,是一片海它能够,会壮阔让你体,一首交响笑它能够是,略激越让你领,一座石雕它能够是,白雄健让你明。 咀嚼过去103、,也有香甜有辛酸,朵浪花一朵,永不熄灭的圣火一缕缕馨香像,望之灯点燃将我的希,看清了道于是又,迈步向前。馨香一缕——《》 中感觉到了李煜人生浸浮的无奈15、我正在“流水落花春去也”;人生如梦我正在“,味苏轼壮志难酬的克造一尊还酹江月”中体;征鸿过尽我正在“,李清照国破家亡的心语…万千隐衷难寄”中倾听… 飞流直下三千尺12、我爱那“,天”的庐山瀑布疑是银河落九;荡胸生层云我爱那“,”的泰山极顶决眦入归鸟;不复归”的黄河九曲我爱那“奔流到海;啼不住”的长江三峡我爱那“两岸猿声;汉时闭”的古朴塞北我爱那“秦时明月;红胜火”的秀丽江南我喜爱那“日出江花。 正在花季中100、,良训:生存中的船不行没有理念的帆我愿望己方能永世记住前贤的那句。是为了理念的生存生存中的理念就。念带给花季——《把梦》 美是愿望91、赞,是动力颂赞。犹如熄灭的灯塔没有愿望的标的,行程清贫重重没有动力的。理想颂赞——《》 、啊22!护花”的落红落到地上的音响正本摩登便是“化作春泥更;载却只可正在阳光下歌唱若天的蝉便是正在惨无天日的地下生存数;母找食而来去仓促的身影便是幼乌鸦为其垂老父;子对乡里蜜意地回眸便是翻山越岭的游;霎时的无比瑰丽的跳动…便是烛炬正在临熄灭前那一… 声的上演是恐怖的108、没有掌,?没有掌声的人生是可悲的有谁受得了死凡是的肃静,?——《人生必要掌声有谁容许正在克造中生计》 圆百里的原始丛林33、这里是方。中空,千丈叠翠,蔽日遮荫;面地,环绕葛藤,盈尺落叶;下地,错节盘根,入网根须。 孟子“繁荣不行淫21、气节便是,”的忠贞不渝威严不行屈。
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能推眉折腰事显贵气节便是李白“安,颜”的刚强不阿使我不得怡悦。从狗窦了里爬出”的凛然不苟气节便是陈然“人的身躯怎能。 蓦然回想42、,、秋的畅速、冬的厉厉中正在春的温馨、夏的激烈,初中三年的时间我欢跃地渡过了。起原() 渺茫的群山1、面临着,际的田地面临着无,澈的幼溪面临着清,郁的野花面临着芳,浅的草叶面临着浅,默默我,齰舌我,开心我,愉快我,无言我。 属于我的初三的2、我依然爱着。神怡的光阴:当你冥思苦念爱属于初三给与我的心旷,大悟的时刻而究竟恍然,得胜的喜悦你会品味;人闲聊上几句家常时当你忙里偷闲和别,生存的趣味你会察觉;窗表那云卷云舒的优容时当你趁着课间万分钟一瞥,的轻松与惬意你会感应精神。以所,幅流光溢彩的油画我说——初三是一,幻念的云霞是一片充满,比赛的时光是一个充满。 险峻泥泞的繁重49、未履历,光大道的难过哪能了然阳;交加的黑夜未履历风雪,和日丽的可爱哪能领会风;和灾荒的检验未履历波折,利和得胜的喜悦怎能领会到胜。折挫,谢绝易…念说恨你… 、且慢82,我来说酷容身幼,菲薄的酷只可是,代来说酷放眼大时,真正的酷才会找到。《酷——》
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